Berita

PAGOH: Seramai 59 orang pelajar Diploma Sains Gunaan (DAU) telah menyertai Taklimat Penulisan Kertas Cadangan Siri 2: Aplikasi Mendeley dan Format Penulisan Kertas Cadangan yang diadakan secara dalam talian melalui platform Google Meet. Program ini merupakan kesinambungan kepada Siri 1 yang telah memberi fokus kepada penulisan pengenalan dalam kertas cadangan projek tahun akhir pelajar. Program ini telah dianjurkan oleh Jabatan Sains dan Matematik, Pusat Pengajian Diploma (CeDS), Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) Kampus Cawangan Pagoh, dan menampilkan Puan Rozainita binti Rosley sebagai penceramah jemputan. Beliau berkongsi ilmu serta panduan praktikal berkaitan penggunaan aplikasi Mendeley sebagai alat pengurusan rujukan ilmiah yang efektif, selain memberi penerangan terperinci mengenai format penulisan kertas cadangan yang tepat dan profesional.

Sepanjang sesi taklimat, pelajar didedahkan kepada kaedah memuat turun, menyusun, serta menjana pemetikan (citation) dan senarai rujukan secara automatik mengikut gaya penulisan akademik yang ditetapkan oleh UTHM. Selain itu, mereka turut dibimbing dalam memahami struktur dan elemen penting dalam penulisan kertas cadangan yang lengkap dan menepati piawaian penyelidikan yang baik. Program ini bukan sahaja membantu pelajar meningkatkan kecekapan dalam mengurus sumber rujukan, tetapi turut memperkukuh literasi digital dan kemahiran penulisan akademik yang menjadi asas kepada penghasilan kertas cadangan berkualiti tinggi. Melalui perkongsian ilmu ini, pelajar memperoleh pelbagai petua dan strategi berguna bagi memperkemas gaya penulisan serta memastikan keseragaman dalam penyediaan dokumen penyelidikan.

Secara keseluruhannya, penganjuran Taklimat Penulisan Kertas Cadangan Siri 2 ini memberi manfaat besar kepada pelajar dalam membina keyakinan diri dan kecekapan menghasilkan kertas cadangan penyelidikan yang sistematik, beretika dan berintegriti. Usaha ini sejajar dengan aspirasi UTHM untuk melahirkan graduan yang bukan sahaja kompeten dalam bidang teknikal, tetapi turut memiliki kemahiran intelektual dan profesional yang tinggi dalam bidang penyelidikan serta penulisan ilmiah.